-Чем «полезный» стресс отличается от разрушающего?
- Какие признаки в поведении и состоянии ребенка могут свидетельствовать о разрушающем воздействии стресса?
- Как психологически поддержать и помощь ребенку в сложный экзаменационный период (что нужно для этого делать родителю, а чего лучше избегать)?
В рамках этого родительского собрания мы постарались коснуться этих и других вопросов с разных точек зрения — с точки зрения психолога, педагога и самих выпускников.